Correction du travail du 4 et 5 juin

Bonjour à tous,

Voici les corrections :

P5 semaine 5 Correction Exercices

Correction Evaluation français n° 2

68A-Correction le-nombre-ordinal

71A-Correction problemes-de-la-vie-courante-les-masses

80A correction Symétrie      80B correction Symétrie

Correction Où est-ce que j’habite sur Terre 3

 

Bonne fête aux mamans !

Bon  week end                                                                                                                         Bisous et à la semaine prochaine

Mme Boucneau

Travail fin de semaine pour les élèves ne retournant pas à l’école

Mise à jour lecture Hermès + corrections futur

Mise à jour avec les corrections.

Mise à jour avec la dictée réalisée ce matin.

Bonjour les enfants!

Voici le travail fait en classe par vos camarades, cela correspond à un jour de travail:

Dictée:
*Enregistrement de la dictée faite en classe:

Mathématiques:
*Réalise les exercices suivants:
Maths Jour 2
Correction: Maths Jour 2 corrigé

Français:
*Colle la LAM suivante dans ton petit cahier rouge de leçons partie mathématiques (n’oublie pas d’imprimer en petit format), la première leçon uniquement pour les verbes en -er, la suivante concernera les exercices de la semaine prochaine:
Leçons futur
*Réalise les exercices suivants:
Exercices futur jour 2 semaine 1
Correction: Exercices futur jour 2 semaine 1 corrigés

Sciences : “Les articulations”
*
Comment se fait-il que notre corps peut se plier à certains endroits et pas à d’autres ? Qu’est-ce qu’une articulation ?
*Commenter le dessin : représentation légendée d’une enfant en train de courir. Repérer parallèlement sur notre corps ces différentes parties. Repérer puis entourer les articulations.
doc-4-articulations
Correction: doc-4-articulations corrigé
*Questionnement sur l’articulation du coude:
-Que trouve-t-on dans notre bras ?
-Que se passe-t-il quand je le plie ? Dessine sur une feuille ce qui se passe dans ton bras lorsque tu le plies.
*Expérience:
Bloquer une articulation en utilisant une attelle (coude, genou ou pouce) et essayer d’effectuer divers mouvements. Que se passe-t-il ? pourquoi ?
*Sur le document suivant, repère les endroits qui peuvent se plier et nomme-les.
Doc-5-les-articulations
Correction: doc-2-et-5-squelette-cor
*Complète la leçon:
Leçon 3
Correction: Leçon-3 corrigée

*Lecture offerte: Feuilleton d’Hermès

 

Bonne journée les enfants!

Mme Langlois