N’oubliez pas de revoir vos dernières leçons et d’apprendre les mots de la semaine 3 pour les dictées.
Bon dimanche! 🙂
Mme Langlois
N’oubliez pas de revoir vos dernières leçons et d’apprendre les mots de la semaine 3 pour les dictées.
Bon dimanche! 🙂
Mme Langlois
Mise à jour
Bonjour à tous,
Souhaitant que les groupes A et B effectuent le même travail, j’aimerais que les élèves allant en classe le lundi et jeudi fassent le travail suivant à la maison, ce sera bien sûr exceptionnel:
Dictée:
http://orthophore.ac-lille.fr/eleve_liste.php
Mathématiques:
Découverte maths
Exercices maths
Français:
*Texte à lire puis à transposer, ne lire le texte transposé qu’à la fin:
Texte et transposition
Transposition
Lecture:
*Vous allez découvrir la suite du texte, certains mots ont été schtroumpfés vous allez devoir donner un sens à chaque mot dans la colonne de droite.
Texte schtroumpfé
*Lire à haute voix à un adulte le texte avec les mots trouvés.
*Comparer le choix des mots avec ceux de l’auteur:
Texte
*La stratégie que vous utilisez pour trouver le sens des mots schtroumpfés (sens, connaissances, contexte) peut être utilisée lors de chaque lecture pour donner un sens provisoire aux mots inconnus.
*Comparer la réaction du papa de Théo avec celle de vos parents, était-elle la même?
*Mais qu’y avait-il dans cette bouteille? Mystère…
Séance I-3
Cela permettra que tous les élèves aient réalisé le même travail.
Merci de votre compréhension et à très vite pour ceux retournant à l’école, j’ai hâte de vous voir!
Mme Langlois
Edit. : attention, il y a une erreur dans le calcul mental. Il ne faut pas faire l’exercice où on demande le nombre de chiffres au quotient ( la division à 2 chiffres n’ayant pas été vue).
Bonjour à tous,
Voici le programme pour le début de la semaine.
Feuille de route : lundi 1er juin
Documents nécessaires : polygones3 et polygones4
Ce travail sera réalisé en classe mardi par les élèves du groupe B.
Les élèves du groupe A ont noté une partie de ce travail pour les devoirs jeudi soir, afin de pouvoir s’avancer. Il leur reste un peu de calcul, la dictée et une vidéo sur la Renaissance à regarder pour jeudi. J’ai surligné ce qu’il reste à faire dans la feuille de route.
Pour les élèves qui travaillent à distance, il faut tout faire évidemment. Je vous demande cette fois de m’envoyer par mail une photo de l’exercice de grammaire : MF n°7 p 163.
Bon courage à tous ! Profitez quand même de votre week-end ensoleillé 😉 Portez vous bien !
A bientôt !
Delphine Harmégnies
Bonjour à tous,
Voilà le travail qui sera fait en classe mardi, cela serait super si les élèves du lundi pouvaient faire ce travail avant de revenir jeudi en classe.
Je vous souhaite un bon week-end, attention aux coups de soleil 😉
J’ai hâte de vous retrouver jeudi 🙂
Emeline
Bonjour les loulous,
Voici les corrections des jours précédents:
Découverte-Masse
70A-les-mesures-de-masse-1
70B-les-mesures-de-masse-1
BLED
Exercices-contraires
Exercices-Picot-3
Bon week-end!
Mme Langlois
Bonjour à tous, voici les corrections :
FRANÇAIS :
Correction Evaluation français n° 1
MATHEMATIQUES :
64A-correction problemes-de-la-vie-courante-les-durees
64B-correction problemes-de-la-vie-courante-les-durees
65A-B-correction methodologie-choisir-la-bonne-operation-2 –
ESPACE :
Correction Où est-ce que j’habite sur Terre?
Bon week-end et à lundi soir.
Bisous de loin les enfants
Mme Boucneau
Voilà le programme du jour en histoire :
Bonjour les enfants!
Voici le programme de ce vendredi: 😉
Bonne journée les enfants et profitez bien de votre week-end! 😉
Mme Langlois